【澳門晚報消息】本屆政府高度重視高等教育發展，積極推動高等教育市場化發展。2020年12月發佈的《澳門高等教育中長期發展綱要（2021-2030）》（《綱要》），提出了高等教育發展的總體目標及八個發展方向，清晰了高等教育未來發展藍圖。
過去幾年，本澳高等教育發展勢頭良好，不管是高等教育規模、科研水平、專業目錄體系，還是產學研合作及發展等都取得明顯進展。不過，本澳高等教育仍面臨一系列挑戰，如外地學生來源單一，出生率持續下降對未來高校招生構成負面影響，師生比有待進一步改善等。因此，政府需透過持續完善高等教育體制建設、充足的資源投入，以保障高等教育健康發展，為本澳經濟社會發展提供源源不斷的人才支持。
近年，本澳出生率持續下降，不但對非高等教育產生不利影響，對本澳高校未來招生亦構成負面影響。二五規劃提出要推動高等教育市場化發展，逐步提高公立高等院校財務自我保障能力，創設條件提高高等院校非本地生，特別是來自內地、一帶一路沿線國家和地區、葡語國家及東盟國家等地的學生包括研究生的比例。2024年度施政報告亦提出“吸引不同地區的學生來澳升學，擴大國際生源覆蓋面”。
早前施政辯論期間，社會文化司司長表示，本澳高等教育規模近年增幅明顯，但增加的部分大都是內地學生，內地以外的外國學生增加的名額不多，反映本澳高校招生國際化工作需進一步加強。
因此，本人提出以下質詢：
第一，對於推動高等教育國際化、市場化發展，當局有何具體工作規劃？鑒於《綱要》對於優化高等教育生源結構無提出約束性目標，請問，在《綱要》實施期限內，本澳高校國際生源比例將會達到何種水平？
第二，大學之間通過組成聯盟，發揮各自優勢，是一個擴大影響、合作共贏的有效方式，可以藉師資團隊流動、儀器設備平台共建，合力爭取政策性優惠，減少資源重複性投入。《綱要》亦提出促進各院校間的合作與優勢互補，錯位發展。請問，本澳高校間溝通及協調機制建設現時有何進展？跨院校合作方面取得了哪些成果？未來將如何進一步增強本澳高校間的合作，確保資源投入的合理配置，實現各高校優勢互補、合作共贏？